Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Госсекретарь США заявил, что Трамп готов бросить попытки помирить Украину и Россию и «двигаться дальше» — при каком условии
  2. Почему Лукашенко больше не отпускает политзаключенных? И зачем КГБ устроил облавы на риелторов? Спросили у политического аналитика
  3. Что стало с «крышей» Бондаревой? Артем Шрайбман порассуждал, почему известная активистка оказалась за решеткой
  4. В МВД Польши ответили, при каких условиях возможно открытие пунктов пропуска
  5. Путин отклонил предложение США и Украины о 30-дневном прекращении огня — эксперты о ситуации на войне
  6. «Беларусов действительно много». Поговорили с мэром Гданьска о наших земляках в городе, их бизнесе, творчестве и дискриминации
  7. Антирекорд за 15 лет. В Беларуси была вспышка «самой заразной болезни» — получили закрытый документ Минздрава
  8. Битва за частный сектор: минчане отказываются покидать дома ради нового парка
  9. Правозащитники: В Дзержинске проводят задержания и обыски, повод — послевыборные протесты
  10. «Пути молодых мужчин и женщин расходятся»? Откуда растут ноги у тренда, о котором эксперты давно бьют тревогу (но лучше не становится)
  11. «У меня нет буквально никаких перспектив, и я буквально никому не нужен». Роман Протасевич рассказал, «как обстоят дела»
  12. Путин объявил «пасхальное перемирие» на фронте
  13. «Не думаю, что что-то страшное». Попытались устроиться в госорганизации с подписью на последних выборах не за Лукашенко — что вышло


После новости об исключении из программы украинских школ повести Василя Быкова «Альпийская баллада» Министерство образования и науки Украины сообщило «Радыё Свабода», что пока это рекомендация, не получившая необходимое одобрение ведомства.

— Предложения рабочей группы по актуализации учебных программ по иностранной литературе носят рекомендательный характер. Министерство рассмотрит эти предложения, и будет принято соответствующее решение, — пояснили в Министерстве образования и науки Украины.

В ведомстве также добавили, что учебные программы по иностранной литературе утверждены в соответствии с государственным стандартом основного и полного общего среднего образования от 2011 года. Тем не менее некоторые программы постепенно перестанут использоваться в образовательном процессе.

— В настоящее время в Украине проводится реформирование общего среднего образования в соответствии с концепцией «Новая украинская школа», — отметили в министерстве.

При этом в Минобразования не уточнили примерную дату утверждения изменений по иностранной литературе, согласно которым украинские школьники в 7-м классе не будут изучать отрывки из повести Быкова «Альпийская баллада».

Ранее на рекомендацию исключить повесть из программы украинских школ отреагировали многие представители белорусского культурного пространства. Так, писатель Владимир Некляев опубликовал в Facebook открытое письмо министру образования и науки Украины Сергею Шкарлету, где аргументировал необходимость оставить в школьной программе «Альпийскую балладу».

— Белорусский писатель Василь Быков вторгся в Украину в составе российской армии?.. Во время Второй мировой войны Василь Быков воевал в Украине против немецкого фашизма. Он даже был похоронен в украинской земле в братской могиле. На Кировоградчине под деревней Большая Северинка, — пишет Некляев.

В письме он выразил надежду, что чиновники, которые «в запале» неуважительно обошлись с памятью о белорусском классике, исправят ошибку.

— Такие фигуры, как Василь Быков, не должны забываться новыми поколениями, уходить из ряда борцов за наше будущее, — резюмировал Некляев.

Напомним, рабочая группа по актуализации украинских учебных программ предложила заменить для учеников 7-го класса «Альпийскую балладу» Быкова романом ирландского писателя Джона Бойна «Мальчик в полосатой пижаме» или романом французского писателя Эрика-Эмманюэля Шмидта «Дети Ноя».

При этом в решении Минпросвещения Украины отмечается, что исключение из школьной программы произведений русских и белорусских писателей обусловлено военным вторжением России, психологическим и физическим травмированием детей вследствие войны, важностью развития культурных связей между Украиной и «цивилизованными странами», необходимостью моральной поддержки школьников и «укрепления духовной силы украинской нации» с помощью мирового литературного наследия, а также «модернизацией программы».